教育行政・法律の本
教育行政・法律の本2008年02月18日おすすめランキング

←←戻る
順位 教育行政・法律の本売れ筋ランキング
第1位

詳細を見る
タイトル:教育改革のゆくえ―格差社会か共生社会か (岩波ブックレット) 著者:藤田 英典
価格:New¥ 504 / Used¥ 2,500 発送:通常24時間以内に発送
カスタマーレビュー[最新]
レビューなし
もっとレビューを見る
カスタマーレビュー
レビューなし
もっとレビューを見る
詳細を見る
第2位

詳細を見る
タイトル:脱「中央」の選択 地域から教育課題を立ち上げる (岩波ブックレット662) 著者: 苅谷 剛彦 清水 睦美 堀 健志
価格:New¥ 504 / Used¥ 1,000 発送:通常24時間以内に発送
カスタマーレビュー[最新]
 5人の教育社会学研究者と1人の学校臨床学研究者が、地方分権化時代の教育のあり方について、思弁的にではなく先駆的事例のデータ(インタビュー、文書)を踏まえて論じた、2005年刊行の本。本書の対象地域は、中央の画一的発想によって振り回され易い鹿児島県であり、そこの県教委は現場の意見を受けて、新学力観を...
もっとレビューを見る
詳細を見る
第3位

詳細を見る
タイトル:介護等体験における人間理解―教師を志すあなたへ 著者: 船津 守久 李木 明徳 河内 昌彦
価格:New¥ 1,890 / Used¥ 495 発送:***
カスタマーレビュー[最新]
介護等体験とあるので興味をもって読みましたが、人間理解ってなんでしょう。書籍の中は、どちらかというと哲学っていうか、宗教的な事ばかりっていうか、教師を志す人が読むというより、宗教に興味がある人が読む方が適していると思います。
もっとレビューを見る
詳細を見る
第4位

詳細を見る
タイトル:学力低下論争 (ちくま新書) 著者:市川 伸一
価格:New¥ 777 / Used¥ 120 発送:通常24時間以内に発送
カスタマーレビュー[最新]
著者は,1953年(東京都)生まれ。東京大学文学部卒業。埼玉大学,東京工業大学を経て,刊行時点では東京大学(教授)。文学博士。専攻は認知心理学,教育心理学。教育課程審議会,中央教育審議会等の各種委員会にも参加。啓蒙書類の著作は多い。手許のは2年間で5刷。売れていると思う。

...
もっとレビューを見る
詳細を見る
第5位

詳細を見る
タイトル:進学費・奨学金・教育ローンガイド―大学・専門学校進学のための 著者:石橋 知也
価格:New¥ 1,470 / Used¥ 593 発送:通常24時間以内に発送
カスタマーレビュー[最新]
レビューなし
もっとレビューを見る
詳細を見る
第6位

詳細を見る
タイトル:教職教養パスライン (2008年度版) (教員採用試験パスラインシリーズ (1)) 著者:時事通信社内外教育研究会
価格:New¥ 1,365 / Used*** 発送:***
カスタマーレビュー[最新]
レビューなし
もっとレビューを見る
詳細を見る
第7位

詳細を見る
タイトル:教員の業績評価―する側・される側の対応ポイント 著者:教師と評価研究の会
価格:New¥ 1,890 / Used¥ 1,890 発送:***
カスタマーレビュー[最新]
内容は実に実践的で参考になった。
とくに年度末の最終面接から不服申立・本人開示にかけての取り扱いのむずかしい問題に頁数が割かれていて役に立つ。
もっとレビューを見る
詳細を見る
第8位

詳細を見る
タイトル:日本の教育を考える (岩波新書) 著者:宇沢 弘文
価格:New¥ 819 / Used¥ 1 発送:通常24時間以内に発送
カスタマーレビュー[最新]
教育政策を論じた本としてではなく、宇沢氏の経験を述べた本として面白くよめた。シカゴ大学の教授でありながら東大の助教授に転任することを引き受けるところなど「こんな人間がいるのか?」と思ってしまった。著者は、相当変わり者であるようだ、しかし年齢を思うと信じられないほど誠実でもあるのだ。また数学の重要性を...
もっとレビューを見る
詳細を見る
第9位

詳細を見る
タイトル:教師をめざす人の介護等体験ハンドブック 著者:現代教師養成研究会
価格:New¥ 1,260 / Used¥ 747 発送:通常24時間以内に発送
カスタマーレビュー[最新]
レビューなし
もっとレビューを見る
詳細を見る
第10位

詳細を見る
タイトル:教員評価・人事考課のための授業観察国際指標―教員へのフィードバックによる学校の活性化 著者:有本 昌弘
価格:New¥ 2,205 / Used*** 発送:***
カスタマーレビュー[最新]
なにかと日々の諸雑事に振り回されてスキルアップにとりかかる時間がない忙しい先生方が多く、どちらかといえばあいまいになっている教育の質の定義を明確に示しています。そして国際的な指標を日本にとりいれた貴重な内容です。教育にかかわる人でなくても専門知識がなくても誰にでもわかりやすい文章です。今の公立の小中...
もっとレビューを見る
詳細を見る
←←戻る
(C)Copyright 2007 ama-ran.net. All rights reserved.